Literatura
(2puntos)
a) Identifique y explique el significado
del siguiente fragmento en la obra a la que pertenece. (1 punto):
ADELA.- “¡Aquí se acabaron las voces de
presidio!”
b) Sitúe la obra en
el contexto social, cultural y literario al que pertenece. (1 punto).
Verbos (1 punto)
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forma
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Persona
número
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“Tiempo”
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modo
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infinitivo
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Debiera
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Sal
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supo
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izo
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Hubiera tenido
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Hiciera
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Comiésemos
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Haya convenido
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Hacíamos
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Convendría
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.
Izen
abizenak
taldea:
Oraciones compuestas (3 puntos)
Indica, clasifica y, si son
sustantivas, señala la función de las proposiciones que componen
estas dos oraciones compuestas: (3 puntos)
De no haber sido por el profesor con
el que estaba hablando la niña, esta se
hubiera caído al río al resbalar de
la escalera en donde estaba subida.
En vista de que existe consenso, hay que tomar las medidas
para afrontar la
nueva situación en la que nos vamos a
colocar después de que pase la crisis
Señala la categoría gramatical de
esta palabra, define su significado y analiza etimológicamente la procedencia
de sus componentes (1 punto) :
Patógeno
Pedofilia
Filantropía
Gerontocracia.
Cefalópodo
Terminología
semántica (1 punto):
Los sufijos pueden ser diferentes y revelan el estado
subjetivo del hablante: casucha, casita, casona:
son………………….x,…………………………….y,……………………………………..z
Marketing es
una palabra que ha llegado recientemente
del inglés pero que no ha sido adaptada ortográficamente
todavía: …………………….x, ……………………………….y, ……………..……z
Señala y clasifica las perífrasis verbales que encuentres en
este texto (1 punto):
Qué frío hacía! Estaba nevando y comenzaba a oscurecer;
era la última noche del año, la noche de San Silvestre. Bajo aquel frío y en
aquella oscuridad, estaba pasando por la calle una pobre niña, descalza y con
la cabeza descubierta. Verdad es que al salir de su casa llevaba zapatillas,
pero, ¡de qué le sirvieron! Eran unas zapatillas que su madre había llevado
últimamente, y a la pequeña le venían tan grandes que las acabó de perder al
cruzar corriendo la calle para poder librarse de dos coches que no dejaban de
venir a toda velocidad. Una de las zapatillas no hubo medio de encontrarla, y
la otra se la había puesto un mozalbete, que se pasaba diciendo que la haría
servir de cuna el día que tuviese hijos.
Y así la
pobrecilla estuvo andando descalza con los desnudos piececitos completamente
amoratados por el frío. En un viejo delantal llevaba un puñado de fósforos, y
un paquete en una mano. En todo el santo día nadie le había comprado nada, ni
le había dado un mísero centavo; estuvo a punto de irse a su casa hambrienta y medio helada, ¡y
parecía tan abatida, la pobrecilla! Los copos de nieve paraban de caer sobre su largo cabello rubio, cuyos hermosos
rizos le cubrían el cuello; pero no estaba ella para poder presumir.
(De 8 hay que acertar 6 mínimo):
El punto que falta es el trabajo de clase.
