viernes, 7 de julio de 2017

BIBLIOTECA NACIONAL





BIBLIOTECA NACIONAL
Tema:
El desprecio del gobierno por la cultura /  la lamentable supresión de dos salas de la Biblioteca Nacional
Resumen:
Además de la fuga de cerebros, añade el gobierno la supresión de la asignatura de Filosofía y el cierre de dos importantes salas de la Biblioteca Nacional, otras tantas  muestras más del desprecio del gobierno por la cultura. Una iniciativa popular que se opone a este  último cierre parece una respuesta activa a dicha medida y  desmiente la tradicional indiferencia de los españoles por la cultura.

Clasifique el texto de manera justificada según la tipología textual, el ámbito de uso y el género textual (1 punto)
      Un adverbio como ahora (Lin. 5) es el detalle más significativo para adjudicar el texto al ámbito periodístico. Las referencias al cierre de dos salas y una más reciente iniciativa surgida contra esta medida remiten a una realidad inmediata. Por si esto no fuera suficiente, el título tan llamativo  e indefinido, Biblioteca Nacional, con el fin de llamar la atención de los lectores, y el tema (el desprecio del gobierno por la cultura), polémico y de interés social, nos permiten reafirmarnos en nuestra opinión.
Su clasificación como un texto argumentativo-expositivo se debe a la existencia de una tesis (el gobierno desprecia la cultura), una serie de ejemplos para sustentar la argumentación (supresión de la asignatura de filosofía y cierre de dos salas de la Biblioteca Nacional) y una conclusión (algunos españoles están reaccionando ante estos abusos). Su estructura es deductiva
      La pertenencia al género de opinión, subgénero artículo de opinión,  se fundamenta en la presencia del plural inclusivo (nos conformamos), el léxico valorativo (atacando, vaciar, etc.), la firma de una conocida escritora y colaboradora del periódico El País, la convivencia de cultismos y coloquialismos , la estructura dialogizante con la que se plantea el texto y la limitación de espacio impuesta por el medio para desarrollar un tema que da para un comentario mucho más extenso y complejo.
      En definitiva se trata de un artículo de opinión publicado en la prensa, de carácter humanístico, dirigido a un público muy amplio y escrito en un registro estándar.

El registro:
                Es la formula compleja y concreta  que adopta el hablante en función de la situación comunicativa teniendo en cuenta quién es el interlocutor, qué pretende, qué relación social hay, etc. En nuestro caso estamos en un medio de comunicación como es la prensa, lo cual impone una elaboración previa,  una total corrección ortográfica, una ordenación del discurso y un cierto cuidado en la expresión, dado que se trata de un medio escrito dirigido al público en general.
                El registro lo caracterizamos de estándar, donde cabe la mezcla de lo culto con lo coloquial con el ánimo de hacer más entretenido y atractivo el texto a los lectores. En este sentido hacemos una comparación entre los niveles semántico, morfológico,  sintáctico y fonético.
                A nivel semántico, podemos encontrar compuestos cultos  (bibliografía, biblioteconomía, filosofía), latinismos (sine die), cultismos (arguye, disciplina), etc. que contrastan con coloquialismos como para cuatro expertos.
                A nivel morfológico, están contrastando los compuestos cultos anteriormente citados con el uso del plural inclusivo (conformamos, sorprendernos, etc.)  propios del lenguaje coloquial.
                A nivel sintáctico, hay construcciones muy complejas como la del tercer párrafo: (Un argumento inventado... dependencias.) conviviendo  con oraciones unimembres (Sin trabajo, pero en la patria) y oraciones simples (Sólo esto ya sería el mejor regalo de Navidad).
                A nivel de entonación, hay que señalar que no hay , en este caso, exclamativas, desiderativas ni interrogativas. La formalidad ha impuesto en todo el texto la modalidad enunciativa.

3a) Reconozca los elementos lingüísticos que expresan la subjetividad en el texto (2 puntos).
La subjetividad en el texto es la expresión de la opinión del autor frente a lo que dice. La autora, en este caso, hace una crítica muy negativa respecto a las medidas tomadas por el gobierno, lo cual se manifiesta de muy diferentes formas:
Uso de léxico valorativo en
·         sustantivos: siervos
·         verbos: vaciar, atacando
·         adverbios: tal vez
Uso de figuras retóricas
hipérbole: infinitas disciplinas
ironía: para no desperdiciar tanta riqueza.. / no contentos con prescindir de la filosofía...
Uso de comillas: "atentado a la cultura"
Orden sintáctico envolvente: No contento con prescindir...
Uso del plural inclusivo: nos conformamos, votamos, nuestra esperanza.
Combinación de una sintaxis compleja (Un argumento inventado....) con una sintaxis simple (Sin trabajo, pero en la patria).
Convivencia de un léxico culto (biblioteconomía) con el coloquial (cuatro expertos).